Category: дети

Category was added automatically. Read all entries about "дети".

Введение... :-)

Всем привет!

Несколько вводных слов...

Среди увлечений доминирующими являются:
а) психология (в основном детская и организационная). Мои взгляды на отношения родителей и детей более-менее полно выражены профессионалом (и пересказаны мной близко к тексту) вот здесь:

http://shnurick.livejournal.com/5702.html
или по меткам "психологическое"/"дети".
б) коллекционирование моделей автомобилей в масштабе 1:43 (преимущественно "олдтаймеров", а в последние года два тема, в основном, микроавтомобили). Полюбоваться и оценить коллекцию можно здесь:

http://shnurick.livejournal.com/3969.html
или по метке "машинки".

Хотелось бы только подчеркнуть, что я по специальности инженер, занимаюсь микроэлектроникой, а точнее физическим дезайном микропроцессоров. Соответственно, это ЕДИНСТВЕННАЯ область, в которой мое мнение можно считать профессиональным, и то с оговоркой. Хотя невелик шанс, что я буду его здесь высказывать... Все остальное может касаться моих увлечений, интересов или просто быть написанным на основании приобретенного мной опыта, но ни в коем случае не претендует на истину в последней инстанции!

Я стараюсь метить (не так, как вы подумали... :-) ) свои записи в соответствии с некоторой логикой, так что те, кому интересна какая-либо определенная тема, могут попробовать фильтровать журнал с помощью меток.

P.S. И еще одно - многое, написанное в этом журнале, является лишь теорией. Тот факт, что я считаю какую-либо теорию правильной, не должен приводить к выводу, что я в точности ей следую. Я не всегда способен следовать теории, в которую сам же верю. (Например, я точно знаю и могу убедить других, что, чем выше скорость автомобиля, тем страшнее последствия возможной аварии - тфу-тфу-тфу/тук-тук-тук,  но при этом я не помню, когда последний раз ехал с разрешенной скоростью.) Это, среди прочего, относится ко всем моим мыслям об отношениях между людьми (как детьми, так и взрослыми) - я стараюсь быть хорошим, но у меня это не всегда получается, к сожалению.


               Си Ю. ;-)

Самый лучший папа!

Цитата из книги Т. Соломатиной:

"...А однажды Вика и подружка-с-первого-класса даже рисовали вместе с Викиным папой на обоях! Гуашью, акварелью, фломастерами, театральным гримом, ручками и обгрызенным карандашом. Викин папа сам, первый, нарисовал на обоях Вику и её подружку-с-первого-класса. Вышло не очень похоже на девочек, а скорее на палочки в юбках с тыквами вместо голов, но всё равно девочки узнали, кто из них кто, и вообще было очень весело. И неважно, что на самом-то деле обои назавтра Викин папа ободрал, потому что затеял ремонт. Важно то, что мало кому из даже очень любящих родителей придёт в голову даже накануне апокалипсиса, а не то что ремонта, позволить своим детям и их друзьям рисовать на обоях. И не только позволить, а быть инициатором и соратником. Даже самым лучшим из лучших родителей такая мысль в голову и близко не придёт. Просто дорогу забыла. Так что Викин папа был не просто хорошим папой, а прямо-таки лучшим из лучших!"

Стеснение.

Я замечал у многих детей (в том числе и у своих) небольшую проблему - они не всегда могут здороваться, прощаться, говорить "простите", "будьте здоровы" и т. д., мотивируя это тем, что они стесняются. Точнее, проблема не у них, а у нас, так ка это не детям, а НАМ мешает в первую очередь. Но суть не в этом. :)

Я просто думал над тем, как бы это стеснение мирным образом перебороть и пришел к интересной на мой взгляд мысли. Что значит стесняться ? Я понимаю под стеснением нежелание оказаться замеченным, выделенным "из толпы". Но ведь НЕ выделяться из общей массы не значит ничего НЕ делать, а значит делать так, как все. Можно чего-то НЕ сделать, и быть замеченным, выделенным в случае, если все остальные как раз это делают, а вот ты нет.

Вот я и думаю, как бы так об'яснить, что нужно стесняться НЕ здороваться. Потому что все здороваются, а ты нет, и значит ты выделяешся. А вот здороваться стесняться не нужно, так как это делают все, это норма.

Почему отсутствие рамок (в воспитании) приводит к неуважению ?

Вот такой интересный вопрос возник в результате дискуссии в журнале augenstern .

Мне кажется, что неуважение детей (а потом и взрослых) к окружающим, как результат отсутствия рамок, может происходить в трех случаях:

1) Когда у самих родителей отсутствует уважение к другим людям (то есть, они не придерживаются общепринятых рамок поведения по отношению к окружающим), то их личного примера вполне достаточно, чтобы у их детей оно тоже отсутствовало. Ведь уважение требует каких-то усилий, соблюдения каких-то правил, и если родители не утруждают себя, то их дети и подавно.

2) Если родители добиваются уважения детей к себе с помощью силы, то дети считают такой способ завоевания авторитета правильным, и соответственно не имеют причины уважать тех, кто был воспитан в другом ключе (а таких пока еще большинство в цивилизованном обществе) и ставит силовой метод на последнем месте в шкале способов поддержания собственного авторитета. Они "слабее", а значит и уважать их не за что.

И, наконец, самое, на мой взгляд, главное...

3) Немало родителей теоретически осознают нужность границ, но затрудняются удержать в их пределах своих детей. (Я могу ошибаться, но мне кажется, что обычно это родители, наслушавшиеся современных теорий о детской свободе личности, но превратно понимающие эту свободу или же сильно затрудняющиеся воплотить теорию в практике.) И если ребенок находит способ раз от раза ломать родительские границы, что очень сильно подрывает авторитет родителей в его глазах, то что уж тут говорить об уважении к остальным, у которых есть намного меньше прав и возможностей ставить чужим детям какие-либо рамки.

Какой вид спорта что развивает в характере ?


Тут собралось немало интересных мнений на тему того, кто как выбирает виды спорта, в которые пытается направить своих детей. Для тех, кому это актуально. :)

http://community.livejournal.com/psy_baby/1845804.html